Mobilisation internationale des jeunes pour le climat

Ce 24 mai sera la deuxième journée de mobilisation internationale pour la planète.
Nous, éducateurs, enseignants, professionnels de l’enfance et de la jeunesse, parents d’élèves,
nous qui vivons les yeux rivés sur l’avenir, nous nous mobiliserons de nouveau. C’est déjà la
seconde fois en quelques mois que la jeunesse se lève, de manière coordonnée à travers le
monde, pour réclamer l’action climatique. Une seconde fois que nous leur apportons notre
soutien, que nous leur disons que nous sommes et serons chaque fois à leurs côtés, dès lors
qu’il s’agit de préserver leur avenir, et celui de l’ensemble des citoyen.ne.s de la planète.

Les organisations de l’enseignement, de l’éducation, de la formation et de la jeunesse
s’engagent concrètement au travers de différents projets et actions :

Enseignant.e.s Pour la Planète est un collectif d’enseignant.e.s exerçant de la maternelle au
supérieur, qui revendique la nécessité d’enseigner avec sincérité, lucidité et pédagogie les
crises climatiques, écologiques et énergétiques auxquelles l’humanité s’expose actuellement.
EPLP milite également pour un enseignement aux savoir-faire et aux savoir-être adaptés à
cette nouvelle ère. Pour cela, EPLP défend l’idée que les établissements doivent revoir
intégralement leur fonctionnement et notamment permettre aux élèves de rétablir des liens
avec la nature.

Little Citizens for Climate met en lumière l’engagement des jeunes partout dans le monde.
Les jeunes sont les premiers concernés par les effets du dérèglement climatique, nous leurs
offrons la possibilité de s’exprimer. Résolument axés sur la pédagogie et la sensibilisation, les
jeunes créent des contenus en lien avec les scientifiques et les experts du climat et de
l’environnement. Ainsi nous créons un réseau d’acteurs qui mettent leurs connaissances et
leurs compétences au service des citoyens engagés de demain.

Profs en transition est un groupe apartisan fédérant 5.200 éducateurs francophones, de la
petite enfance à l’université, sensibilisés à la cause environnementale et climatologique. Nous
échangeons et agissons dans une démarche de transition positive et bienveillante vers des
approches pédagogiques écoresponsables et solidaires. La diffusion de projets et la création
collaborative de ressources nous permettent de faire vivre au quotidien dans nos classes une
pratique concrète et efficace du développement durable de façon à former de futurs citoyens
conscients des enjeux et acteurs de leur avenir.