PeT Live 1 : L’Ecole du dehors
Des enseignants praticiens de la pédagogie "classe dehors" racontent leurs expériences pour accompagner le développement de cette pratique éducative.
“Explorons nos relations avec les écosystèmes”
Art de la photographie et sensibilisation à l'écologie peuvent se conjuguer à l'école pour une pédagogie multi disciplinaire et créative, basée sur l'observation du monde et les liens qui nous y unissent.
Enseigner les cycles : une autre manière de lire le monde
Faire constater aux enfants que les différents cycles s’imbriquent les uns avec les autres, c’est aussi leur apprendre la complexité du monde.
Veines d’eau, sillons de vie
A la croisée de l'art et de la science, les cartes de Robert Szucs subliment les réseaux de vie irrigués par la plus précieuse de nos ressources : l'eau.
Les collèges et lycées vers une stratégie bas carbone !
Le Projet Etablissement Bas Carbone permet aux établissements du secondaire de s'inscrire dans une démarche de réduction de leur empreinte carbone.
Bâtissons nos apprentissages avec les partenaires extérieurs !
Bâtir les apprentissages avec ses élèves autour de la transition écologique et solidaireen impliquant les partenaires de l'éducation.
Dehors poussent les haïkus !
Laissons-nous porter par l’invitation saisonnière du réveil de la nature pour partir à la rencontre de cette forme poétique si particulière : l'haïku !
Jouons à MPP avec nos élèves
Le jeu MPP est une animation sur le thème de l'écologie facile à mettre en place qui renforcera la cohésion de votre groupe/classe tout en sensibilisant vos élèves (et leur famille) à l’écoresponsabilité d’une manière originale et…
“Des chênes ta créativité” avec Dubanci
À la rencontre de Dubanci, cet artiste qui donne vie à ce personnage miniature de la forêt. Une invitation à une contemplation poétique et humoristique.
Un CleanUp avec nos élèves
Dans cet article, vous trouverez des pistes pédagogiques pour organiser des nettoyages de la nature avec vos élèves et pour aborder la problématique des déchets en classe.
Agir ensemble vers une pédagogie écoresponsable, solidaire et citoyenne
